贴近民心，顺乎民意，努力办民众满意的

贴近民心，顺乎民意，努力办民众满意的教育

―衡阳市实验小学为民办实事情况汇报

刘梁生

    衡阳市教育局有关《为民办实事》的文件下达后， 我们反复学

习，充分认识到：全面贯彻党的教育方针，想民众之所想，急民众之所急，供民众之所需，排民众之所忧，解民众之所难，扎扎实实办民众满意的教育，就是最大的为民办实事。我们紧紧抓住七个“着力点”，围绕教书育人这一中心，认认真真做好一件一件实事。

一、    着力引领百年老校与时俱进。

时下，民众特别关注名校，追求名校，我们不负众望。翻开校史可见，学校前身系创办于1908年的三师附小。我校校联云：“聚几代良师，历百年??桑，铸就名校誉华夏。”（上联）百年老校，如何再创辉煌？这是摆在我们面前的重大课题。我们高举党的“与时俱进”的大旗，引领学校，承前启后，在坚持“三个面向”、实施素质教育、创新教育教学等方面作了不懈的努力，有了长足的发展。如今，学校规模扩大了，占地面积 20812?O，建筑总面积11279?O，均生面积4.7?O,有教学班37个，在校学生2466人，在职在岗教职工85人。近几年来，学校先后荣获了“国家级语言文字示范校”、“湖南省现代教育技术示范学校”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育教改示范校”、“湖南省校务公开示范校”等荣誉称号，多次接见日本朋友来校考察。

二、    着力建设一个让学生喜爱、民众称赞的育人环境

我们注重育人环境的建设，追求“三化“：

 育人环境现代化 。 兴建了现代化的童星教学楼、多功能的综合办公楼，建成了标准化的塑胶运动场，开通了校园局域网、校园语音广播网，建设了多媒体教室、电脑教室、语音教室。添置了大量的教育教学器具及实验装备，建设了科学实验室、综合实践活动室、仪器室、舞蹈室、期刊阅览室、电子阅览室等功能教室。总投资达1000万元，新增建筑面积3200?O，同时，学校还投入了资金60万元， 建成了一个多功能教学厅，给每个班级都装上了投影机和实物展示台，添置了图书5万余册以及大量其他教育教学设施。

育人环境人文化。自2006年起，学校对校园环境进行了整体规划、精心设计，布置了文化墙、名人塑像、名人名言、墙体手工画、学生自编宣传用语等，营造出浓郁的校园文化氛围。 

环境建设布局科学化。我们把校园分为教学区、体育运动区和教工家属区。但由于原来的家属区与教学区屋分路不分，家属区人员出进需通过校区，200多号人，20多台私家车，在教学区进进出出，这给师生安全和教学秩序带来严重影响和隐患。我们决定将之彻底分隔，堵死老路，并为家属区开一条新路。但谈何容易？其一，家属区人员走老路已是50多年，历史习惯难以轻易改变；其二，为家属区开门，比邻单位不同意。为此，我们首先请教育局奉局出面，找上级有关部门协调关系，取得开路权后，我们耐心做家属区住户的思想工作，终于大功告成。家长们高兴地说：“这样做，校园更安全了，我们更放心了，学校又为我们办了一件实事！”

三、    着力打造让民众慕名以求的教育教学质量

我校校联的下联云：“迎八方学子，沐四时阳光，育红桃李报国家。”这是真实的写照。每年招生，学子及其家长如潮， 从四面八方涌来，校园门庭若市，他们不怕路远，不辞辛劳。他们冲着我校的教书育人高质量慕名而来。

我们从以下三方面下功夫。

（一） 把育人放在首位。我校在德育工作上大胆创新，坚持活动育人。结合时事主题，学校先后组织开展了“汶川，我与你心相连”、“奥运连着你、我、他”、“向祖国献礼――庆祝祖国60华诞”、“精彩世博――文明同行”等活动；呼吁热心助人，我们向汶川灾区捐款17万多元，向有困难以及身患重病的同学捐款5万多元；呼吁环保，我们开展了“弯弯腰，净校园”活动；讲文明礼貌，我们开展“文明之星”评选活动。此外，学校坚持利用朝会开展德育活动，做到一周一主题。

   （二） 把教学、课改列为中心。随着新课程评价制度的改革，对学生的评价已由单纯的成绩评价变为“多元评价”。与之相适应，我们的教学方式也在改变，由关注学生成绩的提高，转变为关注学生学习能力的培养及学生的可持续发展。无论是平常的“推门课”，还是各种教学观摩、竞赛活动，我们始终把这一点作为评价教师教学的一个重要标准。从而对教师的教育教学产生有效的导向作用。

   （三）把素质教育列为重点。 每周二、五下午，特地推出全校性综合实践活动课，倾全校之力，打造素质教育特色。。我们把学生分成了音乐、舞蹈、美术、书法、器乐、朗诵、武术等55个小组，由学生根据自己的兴趣爱好自由选择一项进行学习，以提升素质、发展特长。经过两年的集训，我校的学生均在某一方面得到长足的发展，成效显著。在衡阳市“和风衡州”校园文化艺术节上，我校学生表演的器乐合奏《茉莉花》，葫芦丝演奏《有一个美丽的地方》得到了市委领导的高度赞赏。我校的素质集训活动也被市教育局作为素质教育的范例在全市推广。

四、    着力构建一个让学校秩序井然、家长放心的管理格局。

   （一）健全管理制度。我校从人、财、物、事等方面建立和完善了学校一系列管理规章制度，汇编成《衡阳市实验小学教职工规章》。教师人手一册，从此，学校工作有章可循，有法可依。

   （二）构建管理模式。这些模式大致有：校长书记齐抓共管模式；校长为龙头班主任为主体的德育管理模式；工会主席为龙头教代会代表为主体的民主管理模式；教学副校长和教导主任为龙头教学人员为主体的教学管理模式；大队辅导员为龙头辅导员为主体的少先队管理模式；总务主任为龙头的校产校具管理模式等等。多种模式，齐唱《团结就是力量》，一统构建校长负责制管理模式。

   （三）坚持管理考评。期末，对全体教职工和各部门的工作实行考评，根据《实小教职工学期工作目标管理考核方案》进行量化考核，奖励先进，激励后进，追究失职者的责任。

 五、着力建设一支让学生敬畏、民众点头赞许的教师队伍。

我们注重通过各种形式来提升教师队伍的素养。

（一）在校本集训中提升。学校每年都认真组织教师参加各种技能的校本培训。历年来，先后开展了普通话、课件制作、三笔字、教学反思等基本技能的培训。每次培训均有计划，有考核，力求收到实效。通过培训，我校教师的教学技能大幅提升：普通话水平全部符合或超出所任教学科要求，其中达一乙水平的15人，占教师总人数的17.6%，达二甲以上水平的48人，占教师总人数的56.5%，而语文教师则全部达到二甲水平；信息技术达到高级水平的有67人，占教师总数的78.8%。

（二）在专家引领、专题研究中提升。我校坚持了“走出去，请进来”的路子，学校始终激荡着教研新风，鼓涌着教改时潮。每年我校都要分期分批让领导、教师“走出去”，了解最前沿的教研动态，最新的教改信息，返校后以示范课、讲座的形式把新的理念传达给老师们。仅2007年，就有60多位老师到长沙学习，听特级教师讲课。每年派出学习的人次均达30人以上。同时，我们以“请进来”的方式，聘请学科专家到我校讲座，进行专业引领。在专家的指导下，我校成功举办了形式多样的教学研讨会。如：艺术组的艺术教育与学科整合研讨会；语文组的低年级拼音、识字教学研讨会，中年级的作文入门教学研讨会，高年级阅读教学研讨会，“以读代讲”教学模式研讨；数学组的数学沙龙活动在《湖南教育》上专版刊出；还有面向全市开放的“素质教育论坛”活动。真可谓百花齐放，各显千秋，受到市各级领导、广大市民的一致称赞。

（三）在互助互学中提升。学校在全体教师中广泛开展“师徒结对”、“同伴互助”活动。让青年教师从有经验的老师那里学到了宝贵的教育教学经验，而老教师又在青年教师的帮助下提高了现代教育教学技能。

（四）在教学竞赛中提升。 我们在教师中开展了各项校级比赛。在演讲活动中，教师以生动形象、风趣、极具感染力的语言，征服了广大听众；在书法比赛中，教师们挥毫泼墨，佳作纷呈；在下水文比赛中，教师妙笔生花，体现了较高的语言文字驾驭能力；教师的“五个一”（上课、说课、教案、教学随笔、评课）活动，更是对教师文化素养全方位的大检阅。另一方面，我们积极推荐教师参加各级教育教学竞赛。

如今，我校在职教师中，有特级教师3人，中学高级教师9人，省级骨干教师2人，学科带头人1人，小学高级教师51人，具备大学本科学历的教师52人。近年来，在各级比赛中共获得国家一等奖5个，二等奖6个，省级一等奖20个；在省级以上刊物上发表论文30篇，并且有12篇论文获得省级以上奖励。

六、    着力搭建一个与兄弟学校亲切交流切磋的平台 。

一花独放不是春，万紫千红才是春。民众十分关注各学校的均衡展。我们如何在这方面着力？作为直属衡阳市教育局领导的实验小学，带有衡阳市小学教育“试验田”的性质，肩负着引领我市小学教育科学发展的任务。为此，我校积极开展对外交流活动 。几年来，先后与常宁宜塘小学、衡阳县三湖学区、衡东县城关小学、衡阳市星元实验小学、珠晖区马路口小学、南岳区楚星学校、文英实验小学、成章实验小学等几十所学校亲切交流。同时，还接待了数十所学校教师的参观考察。为促进我市小学教育的发展做出了贡献。

七、着力完成本年度的为民办实事工程。

1、加大资金投入，办好了七件实事：（1）斥资45万元，维修旧教学楼。原二层教学楼屋顶破裂漏水，现已重建；对其他教学楼、学生宿舍、学校大门等建筑，一一作了修补、美化。（2）斥资347408元，添置教育教学设备设施，其中有体育卫生器材费、信息技术费、读书费、实验仪器费；（3）斥资159085元，添置了新课桌椅；（4）斥资67872元，用于教师的培训；（5）斥资44400元，用于教研教改；（6）斥资13859元，用于规范办学行为。（7）经与自来水公司多次协商，签订《厂校互助合同》，由他们免费为家属区64户住户换装了新水管，长期来因地势高水压低造成的用水难今年解决了！

2、规范收费，一解民众之忧。学校严格按市物价局、财政局下达的收费标准收费，10月分省市物价部门来校检查，给予高度评价。

3、招生实行小班制，满足民众要求。今年招生，尽管生源更爆满，压力更大，但我们宁可扛困难、挖潜力扩大两个班，每班学生也要控制在50人左右。

4、开展帮扶“贫困生”、“病残生”活动。师生献爱心，为贫困生共捐款1.2 万元，解决了120位学生的困难。对患病学生关爱有加。六年级学生李艳青，身患白血病，师生向她捐款两万多元；五年级学生陈心怡，身患白血病，师生共捐款3万多元。领导和师生代表多次到医院看望她们。

5、开展校长征文活动，征集办学意见。今年暑假，校长以《给校长的一封信》为题，向教职工征文，围绕《如何办民众满意的教育》议题献计献策。活动中，共收到信件、文稿118封（篇），建议70多条。本人花了几天时间，仔细阅读这些文稿，对118篇稿件一一回复，并进行梳理，提出整改方案，提交职代会、行政会讨论，付诸实施。

6、引进《霸王舞》，丰富课间活动。该舞将音乐、体操、舞蹈融为一体，有益健身健心。每到课间操，两千多人聚集大操场，各持一根彩色霸王棍，在音乐声中翩翩起操起舞，生龙活虎，气势恢弘，成为我校一道亮丽的风景线，市区许多同行前来观摩。

在市委、市政府、市教育局的领导下，经过不懈努力，我们在民生工程中取得了一定成绩，但离党和人民的要求差距较大。我们将再接再厉，创造更加美好的明天。

汇报中一定有许多不妥之处，敬请领导、专家批评指正。