以新课改为契机 促进学校优质发展

以新课改为契机 促进学校优质发展

衡阳市实验小学2012年度学校工作汇报材料

尊敬的各位领导：

    大家好，首先我代表学校全体教师对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，下面我就学校一年来开展的各项工作情况向各位领导做一汇报，不妥之处敬请批评指正！

转眼间2012年的风风雨雨已成历史,2013年即将悄然而至。站在新年的起点上,盘点2012,我们的眼睛再一次被感动而湿润……

回眸2012年,岁月如歌，令人难忘。一年以来,我们高举邓小平理论和三个代表的重要思想,科学发展观理论，以课改为契机，努力创建学校特色，提高教学质量，促进学生全面发展，办好人民满意学校作了有益尝试。

学校基本情况介绍：我校目前共有44个班级，学生2720人，在编教师84人，招聘教师18人。主要工作：

一、 德育方面凸显文化浸润：

1、抓好德育常规，夯实德育基础

加强德育常规管理是抓好德育工作的基础。一是坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下讲话和宣誓；二是充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班开展好主题队会活动，并进行了专项检查；三是重视在学科教学中渗透德育思想，举办了法制教育专题讲座；四是充分发挥少先队、广播站、学习园地、黑板报等阵地的宣传教育作用，办好 “红领巾”广播站，每天中午定时播音；五是开展了学习雷锋主题月系列教育活动，举行真情暖校园跳蚤市场大义卖活动。六是开展了助残捐款献爱心活动，评选了爱心班级和爱心小天使，对家庭贫困学生进行扶助，我们还组织了部分志愿者到市特殊学校进行一帮一献爱心活动；七是德育宣传扎实到位，本年度，我校在衡阳教育信息网和衡阳日报市级媒体发表德育宣传稿件30余篇。本年度我们组织了迎市教育局中小学德育工作调研，对全校班主任老师、科任老师、学生、学生家长、教学服务人员、行政人员进行德育工作问卷调查，发放问卷调查表3000多份，学校写出了学校德育工作的调研报告，为全市德育工作摸清了底子。

2、经典浸润文化，提升环境育人。

校园环境和氛围是一种无形的教育资源，对学生的健康成长起着潜移默化的作用。学校十分重视校内外环境因素在学生思想教育中的重要作用，通过各种途径、方法使“环境育人”真正得到落实。一是学校坚持开展绿化美化、卫生清洁和环境保护工作。实行每天两小扫，每周一大扫的卫生制度，要求学生每天早、晚两次对教室、清洁区进行清扫，每周进行全校性的大扫除。二是学校积极营造别具风格的廊墙文化。全校师生精心设计，使各自的廊墙处处渗透着浓厚的文化氛围。以讲究卫生、保护环境的招贴画给人启迪、发人深思。如“水宝宝别哭了”、“洁白墙壁是我家，美化校园靠大家”等等这些精彩的廊墙文化为学生学习提供了高雅的育人环境，提升学校内涵发展。三是通过“温馨教室”、“舒心寝室”布置评比活动，加大了校园文化建设的力度，努力让学校每一间教室，每一面墙壁成为会说话的育人场所，让校园成为感染师生灵魂、陶冶师生情操、培养学生高尚人格的圣地，让校园文化成为熏心启智的无声教科书；四是让国学经典浸润孩子心灵，让经典诵读伴学生健康成长。我们开展了诵读《弟子规》活动，通过举办讲《弟子规》故事比赛，读《弟子规》征文比赛，开展《弟子规》主题班会观摩活动等使孩子受到良好的文学滋养，增加文化积淀。我校李罗卓老师的《弟子规伴我成长 》参加了全校优秀主题班会课展评活动，得到好评，她本人也被评为全市优秀班主任，6.5班向雨果参加在人民大会堂举行的“文明美德伴我成长”演讲比赛获得省级一等奖，学校还被评为中华诵经典诵读优秀学校。

3、深化体艺教育 绽放幸福童年

按照国家课程标准，开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、信息技术、体育与健康、心理健康、综合实践等科目。规范体育、艺术学科教学活动，落实体育、艺术“2+1”项目工程，广泛开展文体兴趣小组（社团）活动。除常规课程外，每周五学校还开设了篮球、围棋、黑管、葫芦丝、舞蹈、书法等十余个素质集训小组，为学生个性发展提供了广阔的空间，每年“六一”，元旦举行大型文艺汇演让孩子享幸福童年。

为进一步推动学校体卫、艺术的改革与发展，深入推进素质教育，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，我校充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，积极参与市级及以上部门组织的比赛和各类展示活动，廖丽霞老师的《感恩父母心》在市综合实践说课比赛中获一等奖，我校也被评为全市综合实践课常态实施优秀学校。校排球队参加全市排球比赛获得第五名，本年度我校推出了全国阳光体育运动优秀案例征集评选报送给省教育厅，得到了市教育局的肯定。

二、教学工作凸显课堂高效

2011年新课程改革在我市开始实施，我们期盼着课程改革的成功，期盼着所有的学生、教师和学校都与课程改革同成长、共发展。但在改革中我校也遇到很大的阻力一是家长不适应，特别是分组教学座位的调整很头疼；二是教师不适应，课堂主动权交给学生，老师驾驭课堂教学能力受到挑战，老师们也不支持；我们在一到五年级最初选择一个班作为试点，尝到成功的甜头后又在其他班级普及，星星之火可以燎原，现在我们又在别人的基础上进行改进，比如一、二年级由于学生年龄太小，我校在实践中发现存在一些问题，学生不会讨论也不会主动参与教学过程中来，我们取消了在一、二年级推行新课改教学模式。我校作为衡阳市新课改实验校，经过两年的课改实践，在新课程实验中，我们欣喜地发现学生变得更聪明、更活泼、更自信，学习过程也充满了智慧、欢乐和闪光点。学校抓住新课程改革的契机，办学质量、办学水平、办学声誉显著提升，在全市质量抽检中，我校名列第一。

一是抓实培训，观念大转变。眼界决定境界，登高才能望远，推进新课程，必须形成人人参与课改、人人有所收获的态势，因此学校在营造氛围上做了一系列工作。学校通过黑板报和宣传栏，宣传课改精神、报道课改动态、传递课改信息、交流课改体会、展示课改成果，使学校里洋溢着浓厚的课改氛围。其次，组织教师参加省、市举办的各项新课程实验培训活动，作为省级样本校，我校十分重视教师培训，刘校长赴山东杜郎口中学学习考察，全校教师先后到永州马坪小学、岳阳许市中学学校现场参观学习，派出部分骨干教师参加国家级、省级、市级各项培训，比赛活动，学校用于课改经费达10多万元。

    二是专家引领，开阔新视野。学校邀请衡阳师院副教授邓水平、请教科所小学教研员唐慧竹老师来校为全校教师作课程观念改革讲座，引起强烈反响，教师的教育观念得到极大的解放。刘校长就新课程改革给老师们作了两场专题报告，让老师们系统了解了新课程改革的基本知识，掌握了开展“递进式”课堂教学的基本方法。

三是理论学习，感受新理念。学校教研室编辑了以课堂教学、教师成长、学生学习等三个专题为主要内容的教师新课程培训学习资料《递进式课堂教学案例集锦》，通过分散自学、集中学习、经验交流等方式让老师走进新课程、感受新理念。

四是竞赛搭台，应用新观念。在学习的基础上，学校组织教师参加新课程教学素养大赛，肖映老师的语文课《语言的魅力》获省一等奖。张莉君、赵翠、廖丽霞、姜志梅等老师在各学科教学比赛中获市级一等奖，教师论文、反思、案例获市级奖项共50余篇。

五是内引外联，感悟新思路。以新课程为指向的“走出去、请进来”，使我校教师的教学观念紧跟上新课程改革的步伐，让老师们亲临改革最前沿，感悟新课程所带来的新变法。一年来在我校召开市级新课改现场会2次，刘校长赴南岳作了新课改经验报告讲座，请专家进行现场点评，市级德育现场调研会1次，去衡东支教1次，接待广东省顺德及衡阳市七县五区兄弟学校近800名教师到校观摩学习。特别是成功承办了2012年衡阳市新课改骨干教师培训任务，从接到通知到策划8天时间，推出14堂专题汇报课，新的课堂教学模式让来参加会议的领导和老师耳目一新，啧啧称奇，我校良好的校风、学风、先进的教育教学理念、丰硕的办学成果给来访的嘉宾留下了深刻的印象，不负众望地发挥了实验小学的示范作用，产生了良好的社会效益。

三、工会工作凸显民主魅力

全心全意依靠教职工办学，这是我们奉行的宗旨。在教代会制度上，我们重点抓了民主决策和民主监督。一是维护教职工的知情权、参与权、发言权、监督权，狠抓校务公开工作。学校发展规划，年度工作目标，党政组织选拔任用干部，党组织培养发展对象情况，表彰、年度考核情况，基建招标、职称评聘、民主理财结果，招生计划与结果等内容，都在工会的监督下通过会员大会。2012年我们召开了实验小学五届一次教代会，规范学校教师请假制度和教师工作量，共印发提案26份，回收22份，校长在全体教职员工会议上对代表们提出的焦点问题、敏感问题、热点问题都给予解决和答复。

二是学校高度重视教师合法权益的保障工作，及时缴纳了住房公积金、医疗保险金、养老保险金，为教师解决了后顾之忧；在资金十分紧张的情况下，我们组织全校教师到新附二医院进行健康体检，花费4万多元，使有病的得到及时诊治。为全校女职工购买了“双癌”保险，给全体教工购买意外保险，解决了教工的后顾之忧。我们一直做到教职工有喜必贺，有难必帮，有病必探，有丧必吊，生活上温暖教职工。“三八节”、“教师节”组织全体教师聚餐活动，重阳节组织退休教师去雨母山郊游登山活动。工会组织了10多名教职工义务献血，较好地完成了市献血办安排的任务。组织胡燕峰、罗朝阳、刘少敏三位教师参加局工会组织的“传承优秀文化”书画赛，三位老师都获得了奖励。

   四、后勤工作凸显服务

一是警钟长鸣，创建平安校园。“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”，完善了安全预警机制和管理网络，明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责，课间安全由班主任负责，定期在广大师生中安全教育活动和安全演练活动，提高学生的自我防卫能力。加强了保卫工作，学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械，在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头，按上级要求选聘2个得力保安在校门口值勤，学校楼梯口安排体育老师专门执勤做好分流疏导工作，每年的5.12都开展了“防震减灾”演习活动，提高了师生的防震减灾意识。在大家的共同努力下，我校本年度没有发生任何安全事故。

二是加大投入，创建美丽校园。

今年暑假，学校争取财政投入58多万元重新翻修了高标准的运动场和塑胶跑道，花28多万对综合楼屋面进行大维修，把学校各班的课桌椅油漆翻新，添置了部分新课桌，校园坏境得到净化、美化。

六、党建工作凸显示范引领

按照上级党委部署，党支部以开展“党建基础工作建设年”为主线，努力创建先进党支部。一是在党员中开展“三争三创三满意”活动。即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓，积极搭建“党员教师爱生模范典型”这个平台，引领全体教师争当爱生标兵，实现“爱的教育”。每一个党员都主动联系班级学困生，结成一帮一扶助活动。争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意。开展“党员教师示范课”活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。有5位党员教师参加新课改实验课比赛获市级以上奖励。争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。青年党员李罗卓老师参加教育系统举行的《让雷锋精神注入民族的基因》演讲活动获得市一等奖，她本人被推荐评为市优秀党员。

二是积极参加全市教育系统基层党组织分类定级工作，强抓组织建设和队伍建设，我校被评为优秀党支部。

三是认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，今年已吸收肖敏、陈能飞、宁东风3位骨干教师入党，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。党员示范引领作用的凸显，带动了学校整体工作水平的提升，促进了学校全面和谐发展。

繁树绽奇葩，杏坛竞风流；好风凭借力，盛世展雄姿。我们将以十八大精神指导学校各项工作，继续紧紧抓住课程改革的契机，促进学校优质发展，建立一支高素质的教师队伍，创建一个优良的教育教学环境，培养一批能实践会创新的学生，为办好人民满意教育锦上添花。