衡阳市实验小学深入开展创先争优活动实

为了进一步加强学校党支部建设，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校各项工作又好又快发展，根据《中共中央办公厅转发<中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见>的通知》、《中共衡阳市委办公室转发<市委组织部、市委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>》和市教育局《关于在全市中等职业学校和中小学党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，结合我校实际，特制定我校创先争优活动实施方案：

一、    指导思想

深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，办人民满意教育”为主题，以“建设坚强堡垒，争当岗位先锋，转变发展方式，推进富民强市”为主线，从学校实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党支部的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚持“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的原则，推进本校教育事业和谐发展，努力达到组织满意、党员满意、群众满意的目标。

二、    主要内容

创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织要努力做到“五个好”。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线方针政策，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，有高素质的党组织带头人。

二是党员队伍好。加强党员队伍建设，努力做到党员意识增强、管理有效、队伍优化、素质优良、作用突出。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。圆满完成学校的工作任务，各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，党建工作与各项工作统筹兼顾、相得益彰。

五是群众反映好。工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员有要努力做到“五带头”。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头梳理重视学习、善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力争当教育事业的行家里手和岗位标兵，党员干部每年至少读一本好书、写一篇民情调查。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，做到科学发展谋在前、爱岗敬业干在前、急难险重冲在钱、奉献社会争在前，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务师生。坚持满腔热情地服务师生，具有强烈的宗旨意识和服务意识，关心师生、尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，严格遵守社会公德、坚守职业道德、倡导家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、实施过程

本次创先争优活动，要重点围绕庆祝建党90周年和向党的十八大献礼展开，分阶段按步骤进行，活动分四个阶段进行。

（一）广泛发动，安排部署。

主要抓好三项工作：

一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于6月上旬召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

二是制定活动方案。学校要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

三是组织学习。学校党支部和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和相关文件、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和市教育局开展创先争优活动实施方案，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）公开承诺，申报公布。

学校党支部和党员要分别按照“五个好”和“五带头”的要求，结合工作实际和师生需求做出承诺，学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向教育局党总支申报备案，采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。特别是要把创先争优活动与抓好学习实践活动整改落实后续工作，激励健全深入学习实践科学发展观的长效机制有机结合起来，切实解决问题。

（三）全面争创，扎实推进。

学校要按照实施方案，积极组织创争，扎实开展创先争优活动。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。

1.开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。学校党支部要在2010 年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。

2.开展“师德教育”活动。教师节前，采取编印先进事迹材料、师德演讲，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。

3.开展“岗位奉献”活动。学校党支部要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新比武等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。

4.开展“服务群众”活动。学校党支部要根据实际，组织党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。

5.开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，2010年七、一前，要组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，吸收新党员，壮大基层党员队伍，增强凝聚力和战斗力，完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

6．搞好评议活动。

领导点评。上级党组织负责人每季度对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行一次点评，之处存在的问题，提出努力方向。每次上级党组织负责人点评前，学校党支部向上级党组织、党员向党支部汇报组织与党员参与活动情况，并对进一步搞好活动提出意见建议。

群众评议。每半年进行一次群众评议。对基层党组织开展创先争优情况，由上级党组织组织党员、群众逐个进行评议；对党员参加活动情况，由基层党组织党员互评和群众评议。评议结果分优秀、合格、不合格三个等次。评议情况要建立专门台账，作为评先评优的重要依据。

（四）      评选表彰，宣传典型。

学校党支部将对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并按照“注重工作实绩和社会公认度”的要求，广泛听取党员和群众意见，请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督，对活动中涌现出的先进典型，向上级推荐表彰并大力宣传。“七一”前，结合庆祝建党90周年开展评选表彰活动。2012年“七一”前，全国、省、市将专项表彰2010-2012年创先争优活动先进基层党组织、优秀党员。

学校对照创先争优标准，力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”先进党组织的行列， “五个带头”优秀党员的比例都有较大幅度提高。

四、组织领导

1．加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党政会议研究，决定成立学校开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由谭建华同志担任，成员有支部委员和校领导。

2．要明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

3.结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。

4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5.强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。各学校要通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

衡阳市实验小学党支部

2010 年6月1日