教师绩效考核标准
发布日期：2013-02-26 10:41:10 浏览次数：166
教师绩效考核标准
评价要素 | 等级 | 评价标准 | |
课时工作量与社会工作量 | 优秀（13.5—15分） | 能认真完成教学工作量（含素质集训及音体美课外训练工作量），按照有关规定及学校实际情况，达到或超过课时数；能认真完成社会工作量，包括：教研组长、段主任、班主任、少先辅导员等工作。（详见关于工作量的计算） | |
| 良好（12—13.4分） | 能较好地完成课时工作量与社会工作量。 | ||
| 合格（9—11.9分） | 能基本完成课时工作量与社会工作量。 | ||
教学常规 | 1.备课 | 优（3.6—4分） | 依据新课标，钻研教材，备课认真，教案完整；教案能反映学生实际和确定适当的教学目标，设计优化的教学过程和教学目标，设计优化的教学过程和教学方法，教具运用、课件运用、实验实习等。 |
| 良（3.2—3.5分） | 依据新课标，钻研教材；教案完整；教案能较好地反映学生实际和教学要求；教学过程选择较适当。 | ||
| 合格（2.4—3.1分） | 理解新课标，钻研教材不够深入，教案能基本反映学生实际和教学要求；教学过程、教学方法选择不优化。 | ||
2.组织教学 | 优（1.8—2分） | 教学方法适当，注意启发，思维活跃，注意反馈，及时调节，正确处理主导与主体的关系，讲、练、自学、讨论等安排合理，富有实效。 | |
| 良（1.6—1.7分） | 教学方法适当，注意启发，思维活跃；注意反馈，及时调节；主体与主导的关系处理较好。 | ||
| 合格（1.2—1.5分） | 教学方法较适当，能进行启发式教学，教师主导作用发挥较好。 | ||
3.运用现代教育技术 | 优（0.9—1分） | 能熟练地操纵电脑、投影仪等设备，恰到好处地使用课件等现代教育技术手段开展教学活动。 | |
| 良（0.8分） | 较熟练地操纵电脑、投影仪等设备，较好地使用课件等现代教育技术手段开展教学活动。 | ||
| 合格（0.6—0.7分） | 会操纵电脑、投影仪等设备，偶尔使用课件现代教育技术手段开展教学活动。 | ||
4.教学内容 | 优（0.9—1分） | 教学内容安排恰当，讲授正确、科学，课堂结构优化；教学重点突出，富有逻辑关系，巧妙地突破难点‘课堂容量适度。 | |
| 良 | 教学内容安排恰当，课堂结构较合理；教学重点较突出；课堂容量较适度。 | ||
| 合格 | 教学内容安排恰当，课堂结构较合理。 | ||
5.作业批改3分 | 优（2.7—3分） | 作业布置及时，量适度，精批细改。及时下发；能基本做到全批全改；认真进行讲评。 | |
| 良（2.4—2.6分） | 作业布置及时，量适中；批改较认真及时，批改数量达80%以上。 | ||
| 合格（1.8—2.3分0 | 布置及批改较及时，量偏少，批改数量达到50%。 | ||
6.评价学生学习效果及时反馈2分 | 优（1.8—2分） | 定期检测学生学习效果，但不按分数给全班学生排队，及时反馈测试信息给家长并采取有效措施让学生达到过关要求。 | |
| 良（1.6—1.7分） | 不定期检测学生学习效果，不按分数给全班学生排队，较及时反馈测试信息给家长，采取措施让学生基本过关。 | ||
| 合格（1.2—1.5分） | 偶尔检测学生学习效果，有时反馈测试信息给家长。 | ||
7.反思2分 | 优（1.8—2分） | 90%以上的教案中有课后反思，每学期有全面的教学工作小结。 | |
| 良（1.6—1.7分） | 70%以上的教案中有课后反思，每学期有较全面的教学工作小结。 | ||
| 合格 | 50%以上的教案中有课后反思，每学期有教学工作小结。 | ||
教学效果 | 1.学生学习效果 | 优（9—10分） | 质量监控及格率达95%，优秀率达80%。 |
| 良（8—8.9分） | 质量监控及格率达90%，优秀率达50%。 | ||
| 合格（6—7.9分） | 质量监控及格率达80%，优秀率达30%。 | ||
| 2.学生及家长评价 | 优（9—10分） | 学生及家长满意率达90%，无任何投诉事件。 | |
| 良（8—8.9分） | 学生及家长满意率达80%，无反响强烈的投诉事件。 | ||
| 合格（6—7.9分） | 学生及家长满意率达60%。 | ||
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