如何培养学生良好的行为习惯

教育家叶圣陶说过这样一句话：“什么是教育？简而言之，就是养成良好的习惯。习惯成自然，教育的价值才能得以体现。”因此我始终把学生良好行为习惯的培养当作自己教育教学工作的重要内容，常抓不懈，努力探索新路子。 
    一、学习规范内容。我常利用班会课，采用以下方式逐条逐条地组织学习《小学生日常行为规范》。 1、读一读。做到读准读熟。 2、背一背。 3、用一用。4、评一评。做到取人之长，补已之短，先进带后进。

二、进行严格训练。做好课前准备，书放在规定的位置，每节课前每个学生都必须坐姿端正，停止别的活动，既不能随意翻书，也不能去做别的什么作业。课中，老师讲课的声音适中，胸有全局，要求每个学生都能专心听讲，心不二用，小，轻声认读，大声答问，对其它人的动作，不听，不看，鼓励学生自觉排除干扰，高度集中注意力，听从老师的安排，专心致志地学习，如为了训练学生的注意力，我通常采用“开火车”的方式，依序引导学生发言，，使学生聚精会神，积极思考。

抓学生的卫生习惯，养成他们爱劳动，爱干净，维护卫生的良好品质。具体措施：卫生具体的分为室内外卫生和个人学习卫生两个方面。室内外卫生方面，我从以下方面做起：①召开《我为学校班级添光彩》主题班会，树立爱护校园，维护班级卫生的意识。②教育学生养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶；③教育学生努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中；④教育学生努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生维护或值日时，要把垃圾及时倒进垃圾箱中；⑤捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；⑥每个人准备一个垃圾袋，放在抽屉里，以备收拾身边随时出现的学习垃圾。这也为良好的班级纪律打下基础。⑦教给学生打扫卫生的基本程序：抬好凳子，摆齐桌子，扫地，倒垃圾，最后拖地，整理卫生用具。⑧教师要率先垂范，认真管理，及时关注室内外卫生，有必要时当着学生的面捡起垃圾。 而在个人学习卫生方面，我则从以下几方面抓起： 1、利用一些讲卫生的儿歌来教育学生形成良好的卫生习惯。 2、教育学生正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。也可利用写字儿歌来教育学生。如：拿起笔，要牢记：眼一尺，胸一拳，笔一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。 3、让学生知道看书时间不宜过久，不能用手揉眼睛。 4、积极开展体育锻炼保证学生每天有一小时体育活动。 5、教导学生写字，不要过小过密，更不要写潦草的字。 6、指导并要求认真做好眼保健操。 7、教育学生直接把书翻开，不能舔手指去翻书；写字时，不能边抠边写，左手要按着本，右手书写；写错字时，用橡皮去擦，而不是用手指涂抹。在对学生要求过之后，在课堂上要多多给予提醒，同时请学生同桌之间互相监督提醒。

三、制定班级公约。让学生做什么事都有制度的约束。

    四、培养得力干部。一年级，我选择了一位大胆、积极发言的孩子当值日生，并且告诉她，每天早晨到校后要提醒其他孩子早读，养成读书的习惯。第一天，这个孩子拿出了书，带着其它孩子读了起来，可是读得怎么样呢？有的孩子书未翻开在读；有的孩子看着窗外在读……于是我对她第一天做值日生的评价是：很认真，但是考虑得不周到。第二天早上，我告诉她，让老师在上面带着小朋友读，你下去看看小朋友们读得怎么样？结果可想而知。她看完以后，告诉我：老师，我知道怎么办了。于是她大声地告诉小朋友先翻到多少页，并提醒大家准备好了才开始，有条不紊地开始了早读。这样既体现了教师对学生学习的评价，同时让学生在自我评价中不断得以成长，促进其最大可能地实现其自身价值。

五、重视家校合作。我充分利用校信通及时和家长取得联系，哪怕是学生的点滴进步都及时用短信发给家长。认真开好每一次家长会，要求家长每天认真检查学生的作业并及时签名或签意见，对于做得好的家长在班内点名表扬，并在家长会上当众表扬，这样以来家长的积极性更高了，学生的进步也很大。当我收到家长发给我的短信，感谢我对孩子的严格教育时，我才觉得家长的积极配合作用之大。但是也有家长不积极配合的，他们以自己工作忙或自己文化水平低为借口不认真检查孩子的作业，我就通过亲自给他们打电话跟他们沟通交流家庭教育的重要性，来争取他们的积极配合，

六、以身作则，树立榜样。

凡要求学生做到的，自己必须先做到。身教重于言教，老师必须事事处处以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生。如要求学生守纪律、有礼貌。教师自己就要守纪律、懂礼貌，否则学生就不听你的。

学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的给戴上小红花，上光荣榜，促进其互相模仿。

      七、强化反复。 
         根据在习惯养成的过程中有“反复”的特点，对不良习惯要反复抓，强化训练。如乱扔字纸等，就要反复纠正，发现一次，认真整改，反复强调。 
        总之，结合自己若干年小学班主任的一些经验和做法，在学生行为习惯养成中我有了一点好的做法，我还要继续探索，争取培养出一大批会做人、好学习、懂生活、爱劳动的一代新人。